תעודה1

רקע כללי

תלמידי תיכון מרקע כלכלי-חברתי נמוך המתקשים בלימודים אינם מסוגלים לעתים להגיע לציון 'עובר' במסגרת לימודיהם. תלמידים אלו עלולים להיכשל במבחני הבגרות או החוץ וכתוצאה מכך עלול להימנע מהם הסיכוי להתקבל למסגרות לימוד על תיכוניות. חסם זה יצמצם את האפשרויות התעסוקתיות של תלמידים אלו בעתיד ובכך ינציח את מעגל העוני בו גדלו. הורים רבים אינם מודעים בצורך לסייע לילדיהם בתגבור לימודי לקראת מבחני הבגרות או החוץ, או שאינם מסוגלים לממן תוספת לימודים בנוסף לשכר הלימוד הקבוע. פרויקט תעודה הוקם על מנת לתת מענה לבעיה זו.

קהל יעד

תלמידי כיתות י'- י"ב מרקע כלכלי-חברתי נמוך

חזון ויעדים

השגת זכאות לבגרות או חוץ עבור תלמידים חלשים מרקע כלכלי-חברתי נמוך, המתקשים לעבור את מבחני הבגרות/החוץ בכוחות עצמם, ע"י מתן סיוע לימודי. השגת המטרה תהווה אמצעי להשתלבותם במסגרות על תיכוניות ללימודי מקצוע על מנת שיוכלו להתפרנס בכבוד.

קישורים שימושיים

פרויקט תעודה המופעל ע"י מרכז בית יעקב בארץ ישראל נוסד ע"י עמותת ידידות טורונטו, ומתקיים בתמיכתה ובפיקוחה מאז שנת 2008. החל משנת הלימודים תשע"ה, (2015) הצטרפה גם קרן ספרא לפרויקט. במסגרת הפרויקט ניתנים שיעורי עזר ותגבור לימודי אינטנסיבי בקבוצות לימוד קטנות לתלמידים מתקשים.

מרכיבי הפרויקט
  • איתור התלמידים המתקשים באמצעות מבחני סף הנערכים ונבדקים ע"י העמותה
  • חלוקת התלמידים לקבוצות לימוד קטנות (בנות 6 – 4 משתתפים)
  • מתן שיעורי תגבור במקצועות העברית, מתמטיקה ואנגלית על ידי צוות מורים מקצועי
  • השתלמויות לצוות ההוראה מספר פעמים בשנה, בנושאי ההוראה המתקנת והקניית אסטרטגיות למידה לתלמידים מתקשים
  • ליווי מקצועי ומעקב אחר התקדמות התלמידים מתבצעים על ידי העמותה וצוות בית הספר באופן שוטף על סמך הציונים במבחנים הפנימיים של בית הספר ותוצאות מבחני הבגרות והחוץ
  • ימי עיון והערכות לצוות הפרויקט

 

בעקבות הצלחתו של פרויקט תעודה, פיתחה העמותה מודל המכשיר צוותי חינוך של בתי ספר על יסודיים להפעלת הפרויקט באופן עצמאי ולהנות מהידע המקצועי הרב שנצבר.

הפרויקט מציע:

  • הדרכה למנהלים ובעלות לגבי מיצוי תקציבי ממשל
  • הכשרה לרכזות להפעלת מערך שעורי תגבור ושימוש בכלי הפרויקט
  • השתלמויות למורות מקצועות הליבה בעבודה עם תלמידות מתקשות
  • מבחני סף לאיתור תלמידות מתאימות לפרויקט
  • מערכת מידע ייעודית למעקב אחר התקדמות התלמידות
  • הדרכה, ליווי ופיקוח מקצועי

 

בעקבות הצלחתו של פרויקט תעודה, פיתחה העמותה מודל המכשיר צוותי חינוך של בתי ספר על יסודיים להפעלת הפרויקט באופן עצמאי ולהנות מהידע המקצועי הרב שנצבר.

הפרויקט מציע:

  • הדרכה למנהלים ובעלות לגבי מיצוי תקציבי ממשל
  • הכשרה לרכזות להפעלת מערך שעורי תגבור ושימוש בכלי הפרויקט
  • השתלמויות למורות מקצועות הליבה בעבודה עם תלמידות מתקשות
  • מבחני סף לאיתור תלמידות מתאימות לפרויקט
  • מערכת מידע ייעודית למעקב אחר התקדמות התלמידות
  • הדרכה, ליווי ופיקוח מקצועי
שיתוף
שיתוף ב facebook
שיתוף ב email
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin