כחצי מיליון תלמידי תיכון סובלים מנשירה סמויה או גלויה מאז תחילת משבר הקורונה.
כן כן. חצי מיליון.
מערכת החינוך נמצאת כבר שנתיים במצב הישרדותי, בו כל מטרתה היא לשרוד ולקיים שגרה כלשהי, ככל האפשר.
אבל במצב כזה למערכת החינוך אין פנאי ויכולת לתת סיוע לימודי, רגשי וחברתי לתלמידים הזקוקים לו, והם נופלים בין הכסאות.
מהר מאוד מספר הנושרים הגיע למימדים מבהילים, ולא פחות מדאיג: צוותי החינוך אט אט נשחקים והם חשים מותשים וחסרי אונים.
אז מה אפשר לעשות?
קודם צריך לשנות תפיסה ולהבין שהקורונה אינה מציאות חולפת.
אח"כ – אפשר להבין שיש לנו הזדמנות לשפר את המערכת ולהטמיע פתרון עומק לבעיית הנשירה.
זו לא סתם המלצה "באוויר": יש כבר מודל למניעת נשירה שאנו מפעילים במגזר החרדי יחד עם המחוז החרדי של משרד החינוך כבר מספר שנים, והוא מראה שהדבר אפשרי –
מחקר שערכנו לאחרונה הראה שמתוך קרוב ל-400 תלמידות תיכון שהשתתפו בתכנית רק אחת נשרה מהלימודים!
איך עובד המודל?
קראו את המאמר של שרי פולק, מנהלת תכנית 'מרחבים' בידידות טורונטו ב'מקור ראשון'.
הגיע הזמן שמערכת החינוך תיקח יוזמה ותטפל במגפת הנשירה.
תאריך פרסום: 13.02.22
